Esta dificultades hacen que le diagnostico se demore cuando hay casos en que aparece antes de los tres años. Es fundamental realizar un diagnóstico precoz ya que estos niños se pueden beneficiar de la Atención Temprana aunque no se haya llegado a un diagnóstico final.
Igualmente estos niños necesitan de una evaluación continua para poder detectar sus mejoras y dificultades e ir adaptando la terapia al momento concreto.
Es por tanto muy importante que ante el menor síntoma de sospecha los familiares consulten a los especialistas para poder evaluar al niño y comenzar una actuación lo mas pronto posible.
Es en esto casos donde el neuropsicólogo infantil puede valorar cognitivamente al niño, ya que las estructuras cerebrales de estos niños dentro del espectro Autista nos son diferentes del resto de los niños por lo que se puede valorar aspectos como memoria, atención, concentración, lenguaje etc para realizar programas de Atención temprana que favorezcan la neuroplasticidad cerebral en los primeros años de vida.
La frecuencia de aparición del trastorno en baja, aproximadamente entre 4 y 5 niños de cada 10.000 aunque va en crecimiento, y la prevalencia por sexos es de 4 varones por cada mujer.
¿Cómo se detecta el autismo?
Normalmente es a partir de los tres años cuando empiezan a detectarse rasgos del espectro autista aunque hay niños que aparecen durante el primer año de vida. Las características que mas llaman la atención y den información de posible sospecha son:- pobreza ocular. No mantienen la mirada
- ausencia del juego de ficción
- falta de conducta de atención conjunta con otras personas (no compartir lo que han hecho).
Una vez se realiza la evaluación y se interviene tanto en el ámbito cognitivo como conductual de forma precoz se pueden reducir de forma notable las conductas inadaptadas, la rígidez cognitiva y mejorar tanto el lenguaje como la comunicación.
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